Utilizo las TIC a menudo en mis clases, mediante la tablet muestro bastante material audiovisual para complementar las explicaciones sobre lengua y literatura, sobre todo en esta última asignatura. Mi uso tiene en cuenta los siguientes aspectos:
- mostrar las explicaciones a través de infografías y vídeos aumenta el interés y motivación de los alumnos
-utilizo cortometrajes relacionados con los contenidos explicados, biografías de autores concretos, vídeos explicativos sobre obras, épocas...
-cuando puedo llevo a los alumnos a las salas de ordenadores para que ellos sean quienes creen sus propios materiales. Utilizan herramientas como powtoon, animoto..
-los trabajos realizados se exponen oralmente en clase.
-para compartir los productos realizados utilizamos murales colaborativos como padlet
-desde hace un tiempo trabajo sobre todo con mi tablet, en el centro a no ser las salas de ordenadores, los alumnos no disponen de portátiles ni tabletas.
-intento que las TIC sean un medio y no sólo un fin.
Pulsando en la imagen se puede ver un vídeo realizado por una alumna
Fuente de la imagen: galería de la herramienta WIX
Como inconvenientes también existen algunos, empezando por las dificultades técnicas, lo laborioso que es realizar actividades y la dificultad de integrarlas en el currículum oficial. La dispersión es otro de los problemas y la falta de orientaciones claras en la realización de las activiades con medios tecnológicos también puede dificultar la consecución de las tareas. En grupos de alumnos muy numerosos el profesor no puede atender a todos como quisiera.
En conjunto, utilizo las TIC siempre que puedo pero con un sentido y una finalidad.